18.頷聯的旨意是什么?

4.依次填入下列括號上的成語，最恰當的一組是（   ）。

①學習“三個代表”要領會精神實質，不可一味地（   ）。

②你既然喜歡（   ），那么我反問一句：我們文學社的宗旨到底是什么呢?

③科學上的發明創造都要人們付出艱辛的勞動，絕不是（   ）的。

④他文思敏捷，下筆千言，（   ）

• A、咬文嚼字 字斟句酌 一蹴而就 一揮而就

• B、字斟句酌 咬文嚼字 一蹴而就 一揮而就

• C、咬文嚼字 字斟句酌 一揮而就 一蹴而就

• D、字斟句酌 咬文嚼字 一揮而就 一蹴而就

6.填入文中括號處，排列順序恰當的一項是（   ）。

書不能太少，（   ）；也不能貪多，（   ），患上先天貧血癥。精讀應循序漸進，扶搖直上，（   ），層層上升，迅速接近頂端。切忌貪多圖快，囫圇吞棗，否則勢必根基不穩，（   ）。

①容易淪為別人的思想奴隸

②太少則行而不遠

③貪多則消化不良

④有如登塔

• A、①③②④
  
  

• B、②③④①

• C、③①②④

• D、④②③①